문제 19
전학생을 위해 학교 안내를 쉽게 풀어 쓰기
독자의 언어 이해 수준을 전달하고 행동 정보를 유지하면서 어려운 표현만 쉽게 바꾸도록 요청하는 프롬프트를 작성한다.
문제
주어진 상황과 조건을 빠짐없이 담아 AI가 적절한 답을 만들 수 있는 프롬프트를 작성해 보세요.
한국어를 배우는 전학생이 종례 후 시청각실에 모여 동아리 희망서를 제출하라는 안내를 어려워합니다. 해야 할 일을 없애지 않고 언제, 어디로, 무엇을, 못 냈을 때로 나누어 설명하고 어려운 말 두 개를 풀어줘야 합니다.
반영해야 할 조건
- 금일 종례 후 시청각실에 집결하여 동아리 희망서를 제출하고, 미제출자는 담임에게 사유를 전달할 것.
- 한국어를 배우는 초등학생
- 언제, 어디로, 무엇을, 못 냈을 때
- 시청각실
- 금일, 집결
- 행동 정보 삭제 금지, 원문에 없는 정확한 시각 추가 금지
원하는 결과
- 네 항목으로 나눈 쉬운 안내
- 금일과 집결의 뜻풀이
AI 모범 답변
아래와 같은 답변을 얻어낼 수 있도록 프롬프트를 구체적으로 작성해 보세요.
언제: 오늘, 하루 수업을 마치는 모임이 끝난 뒤
어디로: 시청각실로 가세요.
무엇을: 참여하고 싶은 동아리를 적은 종이를 내세요.
못 냈을 때: 담임선생님께 이유를 말하세요.
말풀이: ‘금일’은 오늘, ‘집결’은 한곳에 모인다는 뜻입니다.